SD Negeri Singosaren Banguntapan Bantul

Bertakwa, Cerdas, Terampil, Jaya.

SD Negeri Singosaren Banguntapan Bantul

Bertakwa, Cerdas, Terampil, Jaya.

SD Negeri Singosaren Banguntapan Bantul

Bertakwa, Cerdas, Terampil, Jaya.

SD Negeri Singosaren Banguntapan Bantul

Bertakwa, Cerdas, Terampil, Jaya.

SD Negeri Singosaren Banguntapan Bantul

Bertakwa, Cerdas, Terampil, Jaya.

Senin, 25 Juli 2022

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Konsep Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

Jika Capaian Pembelajaran adalah kompetensi yang diharapkan dapat dicapai murid di akhir fase, maka Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) adalah rangkaian tujuan pembelajaran yang tersusun secara sistematis dan logis di dalam fase pembelajaran.

  1. Alur menjadi panduan guru dan murid untuk mencapai Capaian Pembelajaran di akhir suatu fase.

  2. Tujuan pembelajaran disusun secara kronologis berdasarkan urutan pembelajaran dari waktu ke waktu.

  3. Guru dapat menyusun ATP masing-masing, yang terdiri dari rangkaian tujuan pembelajaran.

  4. Pemerintah akan menyediakan beberapa contoh ATP yang bisa langsung digunakan atau dimodifikasi, dan membuat panduan untuk penyusunan perangkat ajar 


MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 4

Modul ajar merupakan salah satu bentuk perangkat ajar yang digunakan guru untuk melaksanakan pembelajaran dalam upaya mencapai Profil Pelajar Pancasila dan Capaian Pembelajaran. Modul ajar merupakan penjabaran dari Alur Tujuan Pembelajaran dan disusun sesuai dengan fase atau tahap perkembangan peserta didik.

Berikut ini adalah modul ajar Seni Rupa kelas 4 : 

MODUL AJAR SENI RUPA BAB I KELAS 4

MODUL AJAR PANCASILA KELAS 4

Modul ajar merupakan salah satu bentuk perangkat ajar yang digunakan guru untuk melaksanakan pembelajaran dalam upaya mencapai Profil Pelajar Pancasila dan Capaian Pembelajaran. Modul ajar merupakan penjabaran dari Alur Tujuan Pembelajaran dan disusun sesuai dengan fase atau tahap perkembangan murid.

Berikut ini adalah modul ajar Pendidikan Pancasila kelas 4 :

MODUL AJAR PANCASILA BAB I

MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4

Modul ajar merupakan salah satu bentuk perangkat ajar yang digunakan guru untuk melaksanakan pembelajaran dalam upaya mencapai Profil Pelajar Pancasila dan Capaian Pembelajaran. Modul ajar merupakan penjabaran dari Alur Tujuan Pembelajaran dan disusun sesuai dengan fase atau tahap perkembangan murid.

Berikut ini adalah modul ajar mata pelajaran matematika kelas 4 :

Minggu, 24 Juli 2022

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4

Modul ajar merupakan salah satu bentuk perangkat ajar yang digunakan guru untuk melaksanakan pembelajaran dalam upaya mencapai Profil Pelajar Pancasila dan Capaian Pembelajaran. Modul ajar merupakan penjabaran dari Alur Tujuan Pembelajaran dan disusun sesuai dengan fase atau tahap perkembangan peserta didik.

Berikut ini adalah modul ajar Bahasa Indonesia kelas 4 : 

Modul Ajar Bahasa Indonesia BAB 1

Modul Ajar Bahasa Indonesia BAB 2 

Modul Ajar Bahasa Indonesia BAB 3 

Modul Ajar Bahasa Indonesia BAB 4

 

 


MODUL AJAR IPAS KELAS 4

Modul ajar merupakan salah satu bentuk perangkat ajar yang digunakan guru untuk melaksanakan pembelajaran dalam upaya mencapai Profil Pelajar Pancasila dan Capaian Pembelajaran. Modul ajar merupakan penjabaran dari Alur Tujuan Pembelajaran dan disusun sesuai dengan fase atau tahap perkembangan peserta didik.

Berikut ini adalah modul ajar IPAS kelas 4 :  

MODUL AJAR IPAS BAB 1 KELAS 4

MODUL AJAR IPAS BAB 2 KELAS 4 

MODUL AJAR IPAS BAB 3 KELAS 4 

MODUL AJAR IPAS BAB 4 KELAS 4