Senin, 18 Januari 2021
Muatan Pelajaran PPKn Kelas 4 Tema 6 Subtema 3
Jumat, 15 Januari 2021
Muatan Pelajaran SBdP (KD 3.4 dan 4.4) Membuat Kolase, Montase, Mosaik Tema 3
Selasa, 12 Januari 2021
Muatan PKn (KD 3.3 dan 4.3) Tema 6 Subtema 2 Keragaman Suku dan Budaya di Lingkungan Sekitar
Indonesia merupakan negara kepulauan dengan keragaman budaya, ras, suku, agama, bahasa daerah, dan lainnya. Meskipun memiliki beragam budaya, Indonesia tetap satu sesuai semboyan Bhinneka Tunggal Ika yang artinya berbeda-beda tetapi tetap satu juga. Keberagaman di Indonesia adalah kekayaan dan keindahan bangsa Indonesia. Keberagaman menjadi satu kesatuan untuk mewujudkan persatuan dan kesatuan nasional
Rabu, 06 Januari 2021
Muatan PKn KD 3.3 dan 4.3 Kelas 4 SD Keragaman Fisik
Menjelaskan Keragaman Fisik
- Karakterisitik individu : ciri khas yang dimiliki oleh seseorang dan belum tentu dimiliki oleh orang lain.
- Karakteristik individu terdiri dari :
- Jenis kelamin : ciri fisik yang dibawa sejak lahir
- Fisik : warna kulit (putih, kuning langsat, dan sawo matang), rambut (lurus, ikal dan keriting), postur tubuh (tinggi dan pendek), bentuk hidung (mancung dan pesek), dan bentuk mata (besar dan sipit)
- Sifat : watak dasar yang ada dalam diri individu
- Hobi : kegiatan yang sering dilakukan dan digemari oleh individu
- Cita-cita : impian yang ingin diwijudkan, seperti menjadi guru, pilot ataupun dokter
- Kecakapan : kemampuan individu dalam bidang-bidang tertentu. Misalnya Udin memiliki kecakapan di bidang olahraga
- Saling menghargai perbedaan antarindividu
- Memupuk rasa toleransi antarsesama
- Berteman tanpa menbeda-bedakan sifat individu
- Memperkuat persatuan dan kesatuan
- Membuat hidup lebih indah dengan keberagaman yang ada
- Melatih tenggang rasa dan saling menghormari antarsesama
Sabtu, 21 November 2020
IPS Kelas 4 Tema 5 Subtema 2 (KD 3.4 dan 4.4) Raja-Raja pada Masa Kerajaan Islam
Raja-Raja pada Masa Kerajaan Islam
Kamis, 19 November 2020
SBdP Kelas 4 Tema 5 ( KD 3.2 dan 4.2 ) Menyanyikan Lagu dengan Tinggi Nada yang Sesuai
Menyanyikan Lagu dengan Tinggi Rendah Nada yang Sesuai
Kamis, 05 November 2020
Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia Tema 4 Subtema 3 ( KD 3.5 dan 4.5 ) Unsur Instrinsik dalam Cerita
Menentukan Unsur Intrinsik dalam Cerita
Unsur-sunsur intrinsik cerita adalah unsur-unsur yang
membangun suatu karya sastra yang dapat ditemukan di dalam teks karya sastra
itu sendiri. Unsur-unsur intrinsik cerita antara lain :
- Tokoh utama, adalah tokoh yang memiliki peranan penting dalam suatu cerita. Tokoh ini sering muncul, sering dibicarakan, dan tercantum dalam cerita.
- Tokoh tambahan, adalah tokoh yang tidak memiliki peranan penting dalam suatu cerita karena kemunculannya hanya sebagai pelengkap cerita dan mendukung tokoh utama.
- Tokoh protagonis, adalah tokoh yang berwatak baik dan sebagai tokoh utama.
- Tokoh antagonis, adalah tokoh yang berwatak jahat dan sebagai tokoh penentang dari tokoh utama.
- Tokoh tritagonis, adalah tokoh penengah antara tokoh protagonis dan antagonis.
2.Latar, adalah segala keterangan, petunjuk, pengacuan yang berkaitan dengan tempat, waktu, dan suasana terjadinya peristiwa dalam cerita. Latar terdiri dari tiga jenis, yaitu: latar waktu, latar tempat, dan latar suasana.
3.Tema, adalah gagasan atau ide pokok suatu cerita yang bersifat umum dan merupakan dasar cerita.
4.Amanat, pesan atau nadihat yang disampaiakan penulis kepada pembaca dan biasanya bersifat positif.
5.Penokohan atau perwatakan adalah watak atau karakter/citra tokoh yang disajikan atau diciptakan penulis
6.Alur, adalah urutan atau rangkaian peristiwa dalam cerita. Alur terdiri dari tiga jenis, yaitu:
- Alur maju, adalah rangkaian peristiwa yang urutannya sesuai dengan waktu kejadian atau cerita yang bergerak maju.
- Alur mundur, adalah rangkaian peristiwa yang urutannya tidak sesuai dengan waktu kejadian atau cerita yang bergerak mundur.
- Alur campuran, adalah rangkaian peristiwa yang merupakan gabungan dari alur maju dan alur mundur.
8.Klimaks, adalah peristiwa dimana sebuah konflik telah mencapai intensitas tertinggi dan tidak dapat dihindari.
Senin, 26 Oktober 2020
Muatan Pelajaran IPA Kelas 4 (KD 3.8 dan 4.8) Upaya Pelestarian Sumber Daya Alam
UPAYA PELESTARIAN SUMBER DAYA ALAM
Sumber daya alam merupakan potensi alam yang dapat digunakan untuk pemenuhan kebutuhan manusia pada umumnya.
Sumber Daya Alam (SDA) terdiri atas 2 macam yaitu :
1). Sumber Daya Alam yang Dapat Diperbarui
Sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah sumber daya alam yang tersedia melimpah di alam. Sumber daya alam ini dapat terbentuk kembali, baik secara alami maupun buatan. Contoh sumber daya yang dapat diperbarui adalah tumbuhan, hewan, air dan angin.
Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui adalah sumber daya alam yang jumlahnya terbatas sehingga jika dimanfaatkan terus-menerus akan habis. Sumber daya alam ini tidak dapat dibentuk kembali dalam waktu singkat. Contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui antara lain : bahan tambang seperti emas, perak, batu bara, dan minyak bumi.
Sabtu, 24 Oktober 2020
Muatan Pelajaran SBdP Tema 4 Subtema 1 Kelas 4 (KD 3.1 dan 4.1) Teknik Menggambar
Teknik Menggambar
Apakah kamu sudah menguasai teknik dalam menggambar? Tidak hanya kita, seorang arsitek juga dituntut untuk menguasai keterampilan menggambar dalam pekerjaannya. Arsitek bertugas merancang dan menggambar berbagai jenis bangunan yang akan didirikannya. Misalnya perumahan, gedung-gedung, jembatan-jembatan dan tol. Menggambar merupakan kegiatan membentuk imajinasi dengan menggunakan berbagai teknik dan alat. Menggambar dilakukan dengan membuat garis atau tanda-tanda tertentu di atas alas atau permukaan dengan mengolah goresan dari alat gambar.
Lalu apa saja teknik menggambar itu? Yuk, simak di bawah ini!
1. Teknik pointilis
Cara atau teknik menggambar atau melukis dengan menggunakan titik-titik hingga membentuk suatu obyek yang sederhana, tetapi menarik
2. Teknik dussel (gosok)
Teknik menggambar dengan cara menggosok sehingga menimbulkan kesan gelap terang atau tebal tipis.
3. Teknik siluet (blok)
Teknik menutup objek gambar dengan menggunakan satu warna sehingga menimbulkan kesan blok. Gambar dibuat dengan bentuk menyeluruh secara blok pada bentuk yang diinginkan.
4. Teknik arsir
Teknik arsir dibuat dengan cara menggoreskan pensil, spidol, tinta atau alat lain berupa garis-garis berulang yang membuat kesan gelap terang, gradasi atau kesan dimensi.
5. Teknik aquarel (sapuan basah)
6. Teknik plakat
Teknik melukis yang menggunakan cat warna dengan sapuan tebal dan komposisi cat yang kental.
7. Teknik spray (semprot)
8. Teknik tempera
9. Teknik garis (linear)
Teknik yang dilakukan dengan cara menggambar suatu obyek dari sebuah garis, baik garis lengkung maupun lurus
Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam membuat gambar sketsa
- media gambar ( misal kertas gambar )
- alat gambar manual ( misal pensil )
- alat gambar digital ( misal komputer )
- alat bantu gambar ( misal meja gambar )
Beberapa aturan yang perlu diperhatikan dalam membuat gambar sketsa sebagai berikut :
- Membuat kerangka gambar yang terdiri dari garis-garis vertikal, horizontal, diagonal, atau garis melengkung secara tipis-tipis.
- Menggambar garis sekundernya, misalnya melukis kerangka kotak/ kubus dalam keadaan tipis.
- Menebalkan garis-garis sketsa yang sudah benar.
- Ketebalan sesuai dengan karakter jenis garis yang diinginkan.
- media gambar : kertas gambar
- alat gambar manual : pensil, rapido dan bolpoint
- alat gambar digital : komputer dengan program CAD (Computer Aided Design), digital pen, dan software desain grafis
- alat bantu gambar : light box, scanner, meja gambar, mesin gambar, mistar segitiga, busur derajat, mal, sablon, dan penghapus
Rabu, 21 Oktober 2020
Muatan Pelajara IPA Tema 3 Subtema 3 (KD 3.8 dan 4.8) Ciri-Ciri Tumbuhan dan Hewan yang Terawat dan Tidak Terawat
Ciri-Ciri Tumbuhan dan Hewan yang Terawat dan Tidak Terawat
- Kerja bakti membrsihkan lingkungan
- Menanam tanaman di rumah/ di sekolah
- Membuang sampah pada tempatnya
- Lingkungan menjadi sehat dan bersih
- Udara di sekitar menjadi segar
- Terhindar dari berbagai jenis penyakit
- Daun berwarna hijau segar dan tidak kusam
- Batang kukuh
- Tidak terserang hama
- Pertumbuhan terlihat normal
- Daun kusam kekuningan
- Batang rapuh dan kering
- Terserang hama
- Pertumbuhan tidak normal
- Tubuh tegap dan kukuh
- Bulu atau rambut terlihat bersih, jika dipegang atau diusap tidak mudah rontok
- Kulit bersih dan tidak luka
- Mata terlihat jernih, terang dan tidak keruh
- Kotoran normal
- Cenderung lemas, lunglai, dan tidak bertenaga
- Bulu/ rambut terlihat kotor, kusam dan, dan mudah rontok
- Kulit terdapat luka
- Mata berair atau bernanah sehingga terlihat keruh, juling, bahkan buta
- Kotoran encer, berlendir, berdarah atau bercacing
Pelestarian Sumber Daya Alam dan Lingkungan
- Menyiram tanaman pada pagi dan sore hari secara teratur dan secukupnya
- Memberi pupuk pada tanaman menurut jadwal dan takaran yang tepat
- Membersihkan tanaman dari gulma (tanaman penganggu)
- Memberi pestisida alami untuk membasmi hama tanaman
- Memberi makan dan minum secara teratur
- Sediakan tempat khusus pemeliharaan hewan, seperti akuarium ikan, tempat tidur kucing, dan kandang ayam
- Membersihkan kandang hewan peliharaan secara teratur
- Membersihkan hewan peliharaan secara rutin
Muatan Pelajaran IPS Tema 3 Subtema 3 Kelas 4 (KD 3.1 dan 4.1) Pemanfaatan Hewan dan Tumbuhan oleh Manusia
Pemanfaatan Hewan dan Tumbuhan oleh Manusia
A. Pemanfaatan tumbuhan
- Tumbuhan di hutan bisa dimanfaatkan manusia untuk membangun rumah, perabotan rumah tangga, dan lainnya
- Berbagai jenis tanaman buah yang bisa memenuhi gizi
- Berbagai jenis tanaman pokok, seperti padi, jagung, singkong, ubi jalar dan talas.
- Berbagai jenis sayuran yang mengandung banyak gizi, seperti bayam, sawi dan kubis
- Tersedia berbagai tanaman rempah-rempah seperti pala, ketumbar, kayu manis, dan cengkih sebagai bumbu masakan.
B. Pemanfaatan hewan
- Kerbau bisa dimanfaatkan membantu petani untuk membajak sawah.
- Kuda digunakan sebagai alat transportasi, seperti andong atau bendi.
- Ayam dapat diambil daging dan telurnya untuk dikonsumsi dan bulunya untuk dibuat kemoceng atau shuttlecock.
- Sapi dapat diambil susu dan dagingnya untuk dikonsumsi dan kulitnya untuk dibuat bahan kerajinan.
Pemanfaatan dan Pelestarian Sumber Daya Alam (SDA) di Lingkungan Sekitar
- Manusia mempengaruhi lingkungan
- Lingkungan mempengaruhi manusia
- Membuang sampah pada tempatnya (di tempat sampah)
- Hemat air dan listrik
- Reboisasi atau menanam kembali hutan yang gundul
- Menghemat penggunaan kertas
- Mendaur ulang sampah plastik dan logam
- Membawa kantong belanja sendiri ketika berbelanja
- Melakukan reboisasi pada hutan yang gundul
- Mengurangi penggunaan barang sekali pakai
- Mendaur ulang sampah organik menjadi pupuk kompos
- Membuang sampah sembarangan
- Boros dalam menggunakan kertas dan plastik
- Membangun permukiman di area resapan air dan di bantaran sungai
- Menebang hutan secara liar
- Membakar hutan secara ilegal untuk lahan perkebunan